Me gustan los alfabetos,
las declinaciones, los
modos y los tiempos
verbales, la sintaxis,
los aspectos, todas
aquellas combinaciones
con las que, en cualquier
lugar de la tierra, los
hombres se las ingenian
para romper su soledad y
tomar posesión del mundo.
(Brice Parain)
martes, 25 de octubre de 2011
Los orígenes de la guerra de Troya
Aquí os dejo la presentación que vimos en clase para que podáis consultarla cuando queráis. Para hacerla he utilizado diapositivas de mi compañera Mª del Mar.
Me encanta especialmente el detalle con que has explicado las circunstancias anteriores a la boda de Tetis y Peleo. Has utilizado con lujo las imágenes, por ejemplo, cuando has puesto la de Quirón. Muchas veces en clase cuando los chicos comentan que la culpable de la guerra de Troya fue Helena, les hago retroaerse en el tiempo buscando otras causas: ¿Y por qué Paris fue elegido juez? ¿Por qué hubo un juicio? ¿Quién arrojó la manzana? ¿Por qué tuvo que celebrarse esa boda? Intento jugar con estas preguntas para desviar la atención de Helena y que la centren en los dioses. ¡Chapeau, colega! La próxima vez lo acompañaré de tu presentación. Vale.
Si ya cuesta un mundo que los adolescentes se interesen por las lenguas clásicas no digamos que las aprendan o que indaguehn en ellas... Esta es una de esas formas.
Me encanta especialmente el detalle con que has explicado las circunstancias anteriores a la boda de Tetis y Peleo. Has utilizado con lujo las imágenes, por ejemplo, cuando has puesto la de Quirón. Muchas veces en clase cuando los chicos comentan que la culpable de la guerra de Troya fue Helena, les hago retroaerse en el tiempo buscando otras causas: ¿Y por qué Paris fue elegido juez? ¿Por qué hubo un juicio? ¿Quién arrojó la manzana? ¿Por qué tuvo que celebrarse esa boda? Intento jugar con estas preguntas para desviar la atención de Helena y que la centren en los dioses. ¡Chapeau, colega! La próxima vez lo acompañaré de tu presentación. Vale.
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